钱江晚报:在线教育火了!近半学生转战网络
2017-06-29 11:03:31

  钱江晚报:在线教育火了!近半学生转战网络

       原文如下:

  日前,来自上海的在线1对1教育机构“掌门1对1”针对浙江学生家长做了一份调查。昨天记者拿到这份调查发现,有近一半的学生接触过在线教育,包括在线1对1真人辅导、在线录播课程、在线大班课等方式。家长的态度也在这一两年间发生了巨大转变,从一开始的不信任到试探再到主动参与。

  之前,我们曾报道过一则新闻,吸引了很多人的眼球——在线教师1小时挣万元,收入超网红(详见钱江晚报2016年3月30日A4版)。

  记者在采访中发现,随着在线教育快速发展,自2015年起,在线教师群体规模急速扩张。

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  01

  在线学习方便、省力、老师好

  本周开始,浙江中小学生春季学期正式开学。开学第一周,和往年一样,由于学生悉数回学校上课,不少线下补习机构都冷清了许多。这原本是教育行业的一贯规律,但对于在线辅导机构来说,影响似乎要小很多。

  “和寒假相比,上课课时确实有所回落,不过上课人数并没有减少。”“掌门1对1”负责人告诉记者。开学后,学生能够用于补习的时间就只剩下晚上,考虑到时间、交通等成本因素,家长们似乎更愿意通过在线辅导的方式,把有限的时间节省到课堂上,“有时候交通拥堵起来,花在路上的时间比上课的时间还多,对家长接送来说都是个负担。”

  杭州余杭区的一位初一学生小杨,寒假里妈妈给他报了一个在线教育课程,一共200多个课时。

  小杨的妈妈说,儿子读小学时也上培训班,英语、数学和小提琴,现在线下的都停了,只上在线教育的课程。

  除了时间和交通因素,小杨妈妈让儿子尝试在线教育还有另一个主要原因,“我们住在镇上,线下很难找到合适的老师,孩子学校里的老师又不能私下带学生,所以就转到网上了。”

  小杨在线上已经上了几堂课,他感觉挺好的。“我把自己的考卷拍下来传给老师,她会帮我分析。什么时候上线,我可以跟她预约,很方便的。”

  杭州桐庐中学的高二学生小胡,上了“掌门1对1”的在线课程,主要是物理。“我的老师是在上海交大读的研究生,本科是浙江大学的,我很喜欢她。她除了给我讲题,还跟我讲她在浙大的故事,她考浙大的经历,对我的启发蛮大的,我们就像是朋友。”

  小胡的妈妈说,女儿成绩还可以,就是物理偏弱,以前想着给她上线下补习班,她害羞不愿意去。“去年5月,我经朋友介绍了解了在线教育这种辅导方式,她说可以试一试。”小胡立刻就喜欢上了学霸老师,“我偶尔在边上旁听,发现老师不仅讲得好,也树立了榜样。”

  对于许多家长来说,曾经他们对在线教育的疑虑,就来自于对老师质量的怀疑。“看不见摸不着”,他们甚至对老师信息的真实程度都无法确定,但到了现在,在线教育反而给了他们更多好老师的选择,因为在网络上,没有了地域限制,你可以找到任何学校的好老师。

  02

  北大硕士弃医从教,投身在线教育

  王老师本来是北京大学医学院硕士,毕业后没有从事医疗事业,反而进了“掌门1对1”,做起了在线教育的教研负责人。

  “毕业前,我考虑以后到底做什么?我接触过医疗和教育,发现还是教育机会更多。”王老师说,“特别是线上教育的兴起,跨越了时空,能干出一番事业。”

  王老师在读大学期间就做兼职了,刚开始做上门家教,后来投身在线教育。“很多人选择做在线教育,一则发挥名校学霸的优势,怎么取得高考好成绩,我们最有发言权,也懂方法;二则时间、地点更自由,不用赶场子,一台电脑就能搞定一切,老师的状态也能更好。”

  王老师说,他当初选择在“掌门1对1”做在线教育,是因为这里的老师都是北大、清华这些重点大学的学霸,圈子质量好,也比较信得过。“在线的优势就在于,老师集中培训,所以效果好。我们的课件都是自己做的,做了几万套,全省都能用,但这些是要有大量资金去支持投入的,很多其他机构都做不到。”

  王老师主打教高三物理。他认为在线教育有一个好处,学生可以选老师,老师也可以选学生,这种选择是相互的。“学生能找到与自己匹配度比较高的老师,比如我不是一个特别幽默的人,学生可以先了解我,觉得不合适可以退。在线教育提供了一个新的方式,家长有了可以选择教育的机会,而不是以前的‘被选择’。这对整个教育行业来讲,就是一个洗牌期,以后都应该是往这个方向发展的。”

 

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